2021版(第1至第4学期)
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《认知实习》教学大纲2021
作者:智能制造学院发布日期:2022-03-14 09:40:13浏览次数:12117
《认知实习》教学大纲
一、课程基本信息
课程类别 |
学科基础课程 |
课程性质 |
实践 |
课程属性 |
必修 |
课程名称 |
认知实习 |
课程英文名称 |
Cognitive Practice |
||
课程编码 |
F10XB02Z |
适用专业 |
机械电子工程 |
||
考核方式 |
考查 |
先修课程 |
无 |
||
总学时 |
0.5W |
学分 |
0.5 |
||
开课单位 |
智能制造学院 |
二、课程简介
《认知实习》是机械电子工程专业的学科基础课程,是本科专业人才培养方案中一个教学环节,是整个教学计划的重要组成部分。《认知实习》目的在于使学生对机电系统设计、加工、制造、维护和管理等各个环节有一定的简单感性认识,开阔学生的专业视野,拓宽专业知识面,并为后续的课程学习打下扎实的基础。
三、课程教学目标
课程教学目标 |
支撑人才培养规格指标点 |
支撑人才培养规格 |
|
知 识 目 标 |
目标1: 通过在生产车间现场观摩,掌握产品设计、生产工艺流程、设备运行、质量控制及生产管理等方面的相关知识。 |
3-2:掌握机电传动、控制类基础和专业知识,能够对机电一体化系统的运行与控制进行分析、性能评价。 |
3.工程知识 |
能 力 目 标 |
目标2: 培养观察、分析问题、独立学习以及搜集和整理技术资料等方面的能力。 |
4-2:掌握文献检索方法,并能够将其应用于复杂机电工程系统的设计和分析中。 |
4.问题分析 |
素 质 目 标 |
目标3: 了解机电专业技术人员的工作职责范围,了解行业对机电专业技术人才素质结构、知识技能储备的要求;能严格遵守企业相关的规章制度。 |
10-1:能够针对复杂机电工程问题,完成必要的工程文件,包括项目进度和研究报告、图纸、设计说明书和毕业论文等,并能清晰表达专业观点,参与方案讨论,提出论点,回应指令,较好地完成专业相关答辩。 |
10.沟通与交流 |
四、课程主要教学内容、学时安排及教学策略
指导环节 |
时间 安排 |
主要教学内容 |
指导 要求 |
支撑课程目标 |
认知实习动员会 |
第1天 |
指导内容:指导教师介绍认知实习的意义、基本要求、对该课程的考核要求。 重点:强调认识实习的重要性。 难点:让学生对认知实习有较为全面的认识,并能引起足够的重视。 思政元素:指导学生积极探索,培养善于发现并勇于创新的能力。 |
以行政班为单位进行 |
目标3 |
现场参观 |
第2天 |
指导内容:学生到企业参观及座谈交流,并查阅资料交流讨论,听取工程师讲解,指导教师带队现场指导、答疑,指导学生撰写认知实习报告。 重点:结合实物、图纸及各种技术资料,了解实习企业所生产产品的用途、结构、工作原理等知识。 难点:了解产品中零部件的结构、材料等知识。 思政元素:培养学生严谨的学习态度,打造工匠精神。 |
以行政班为单位进行 |
目标1 目标2 |
五、学生学习成效评估方式及标准
1.认知实习综合成绩由两部分构成:实习期间的表现30%;认知实习报告成绩占70%。
2.五级制评分,综合成绩90-100为优秀,80-89为良好,70-79为中等,60-69为合格,60分以下为不合格。
等级 |
评 分 标 准 |
1.实习期间的表现 ;2.认知实习报告成绩 |
|
优秀 (90~100分) |
1. 参加现场参观活动、勤奋好学、遵守实习纪律、能认真思考和听取现场人员讲解、表现出较强的综合分析和解决问题的能力。 2. 认知实习报告结构严谨,条理清晰,内容完整,有较强的理论深度,观点明确,分析问题全面、客观、逻辑严密。 |
良好 (80~89分) |
1. 参加现场参观活动,勤奋好学、遵守实习纪律,能认真听取现场人员讲解。 2. 认知实习报告结构严谨,内容完整,具有一定的理论深度,观点明确,逻辑严密。 |
中等 (70~79分) |
1. 参加现场参观活动、认真思考、遵守实习纪律。 2. 认知实习报告具有一定的理论基础、写作态度认真、格式工整。 |
及格 (60~69分) |
1. 参加现场参观活动,遵守实习纪律。 2. 认知实习报告中理论深度较浅,陈述性表达过多,文字较为简洁。 |
不及格 (60以下) |
1.没有参加现场参观活动。 2.不提交认知实习报告。 |
六、教学安排及要求
序号 |
教学安排事项 |
要求 |
1 |
指导教师 |
职称:讲师及以上 学历(位):学士及以上 其他: |
2 |
指导地点 |
R教室 □实验室 R室外场地 □其他: |
3 |
学生辅导 |
线上方式及时间安排:通过企业微信群与学生沟通 线下地点及时间安排:每周一次线下答疑 |
七、选用教材
[1]吴新丽,夏旭东,马善红.机械认知实习教程[M].武汉:华中科学技术大学出版社, 2020年11月.
[2]周梓荣.金工实习[M].北京:高等教育出版社,2012年5月.
八、参考资料
[1]陈定方,孔建益.现代机械设计师手册(上、下册)[M].北京:机械工业出版社,2014年3月.
[2]吴光明.数控编程与操作[M].北京:机械工业出版社,2018年5月.
[3]周前.金工实习[M].西安:西安电子科技大学出版社,2019年7月.
网络资料
无
大纲执笔人:张锦荣
讨论参与人: 黎小巨、陈军杰
系(教研室)主任:张锦荣
学院(部)审核人:连元宏
附件下载:《认知实习》教学大纲2021
辅导员:电话23382502 地址:8B313 行政/教学秘书:电话23382505 地址:8B303
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