2021版(第1至第4学期)
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《机械零部件测绘》教学大纲
作者:智能制造学院发布日期:2022-03-14 10:06:15浏览次数:11875
《机械零部件测绘》教学大纲
一、课程基本信息
课程类别 |
学科基础课程 |
课程性质 |
实践 |
课程属性 |
必修 |
||
课程名称 |
机械零部件测绘 |
课程英文名称 |
Surveying Practice of Mechanical Parts |
||||
课程编码 |
F10ZB14Z |
适用专业 |
机械设计制造及其自动化 |
||||
考核方式 |
考查 |
先修课程 |
机械制图1、机械制图2 |
||||
总学时 |
16 |
学分 |
1 |
理论学时 |
0 |
||
实验学时/实训学时/ 实践学时/上机学时 |
实训学时:16 |
||||||
开课单位 |
智能制造学院 |
二、课程简介
《机械零部件测绘》是本科高等学校机械类专业一门重要的专业基础课程,是机械设计制造及其自动化专业的一个重要的实训环节。在本课程学习中,学生将首次接触较大型的设计绘图训练,把所学到的机械制图知识全面、综合性地运用到测绘实践中,训练学生对机械制图课程的基本知识、原理和方法的综合运用能力,是进一步提高学生绘图技巧的有效手段。本课程的目的旨在巩固机械制图课的学习效果,提升实际动手能力,为后续的课程设计、毕业设计等环节打下必要、扎实的基础。
三、课程教学目标
课程教学目标 |
支撑人才培养规格指标点 |
支撑人才培养规格 |
|
知 识 目 标 |
目标1: 掌握测绘的基本知识和测绘工具的使用方法,对零部件进行测量,并对测量结果进行分析和整理。 |
4-1:运用专业方向的科学原理与技术方法,识别和判断复杂机械工程问题的关键。 7-1:掌握专业相关现代工程工具和信息技术工具,能理解其特点及局限性,并用于复杂机械工程问题分析、计算等。 |
4.问题分析 7.使用现代工具能力 |
能 力 目 标 |
目标2: 具备合理制定零部件的表达方案的能力,能够根据所学的制图理论知识和测量结果,熟练使用现代工具正确绘制相应的零件图和装配图。 |
7-1:掌握专业相关现代工程工具和信息技术工具,能理解其特点及局限性,并用于复杂机械工程问题分析、计算等。 |
7.使用现代工具能力 |
素 质 目 标 |
目标3: 通过本课程的学习,培养作为一个工程技术人员必须具备地精益求精的工匠精神,提高学生的实践动手能力,形成严谨治学的科学态度和积极向上的价值观,具备良好的自主学习能力,为未来的学习、工作和生活奠定良好的基础。 |
12-2:了解机械行业的前沿发展现状和趋势、主流技术需求,具备良好的自主学习与终身学习能力,能适应社会发展。 |
12.终身学习 |
四、课程主要教学内容、学时安排及教学策略
实践类型 |
项目名称 |
学时 |
主要教学内容 |
项目 类型 |
项目 要求 |
支撑课程目标 |
实训 |
测绘基本知识和方法,零件草图和装配示意图绘制 |
4 |
重点:介绍测绘工具的使用方法;介绍机构(选择合适的机构,包含盘类、支架类、箱体类、轴类等常用零部件,例如:齿轮油泵)的结构;说明示意图的格式、要求;布置任务:测量零件尺寸,绘制各部分零件草图并标注尺寸,绘制装配示意图。 难点:零件尺寸测量,零件草图和装配示意图绘制。 思政元素:理论联系实际,强化动手能力。 |
训练 |
掌握测绘工具的使用并进行实际测量;了解机构的结构;熟悉零件草图和装配示意图的绘制。 |
目标1 目标3
|
实训 |
绘制主要零件的零件图 |
8 |
重点:了解零件的结构特点;拟定零件的表达方案;绘制零件零件图。 难点:零件表达方案的拟定和零件图的绘制。 思政元素:理论联系实际,强化动手能力。 |
训练 |
分析零件并选择合适的表达方案;熟练零件图绘制。 |
目标2目标3
|
实训 |
绘制机构装配图 |
4 |
重点:拟定机构的表达方案;绘制装配图;标注尺寸;注写技术要求;填写标题栏、明细表。 难点:绘图细节的正确性。 思政元素:精益求精,打造工匠精神 |
训练 |
制定合理地装配表达方案;熟练装配图绘制;掌握装配图细节问题。 |
目标2目标3
|
|
备注: 项目类型填写验证、综合、设计、训练等。 |
五、学生学习成效评估方式及标准
考核与评价是对课程教学目标中的知识目标、能力目标进行综合评价。在本课程中,学生的最终成绩是由综合表现和图纸绘制两个部分组成。
1.综合表现(占总成绩的20%):采用百分制。由考勤(占10%)和课堂表现(占10%)两个部分构成。评分标准如下表:
等级 |
评 分 标 准 |
1.考勤;2.课堂表现 |
|
优秀 (90~100分) |
1.无旷课、迟到、早退现象; 2.能正确使用测绘工具进行测绘,数据记录详细认真;绘图过程认真。 |
良好 (80~89分) |
1.无旷课,有迟到和早退现象合计不超过2次(含2次); 2.能正确使用测绘工具进行测绘,数据记录详细认真;绘图过程认真。 |
中等 (70~79分) |
1.旷课1次;或有迟到和早退现象合计不超过4次(含4次); 2.基本能使用测绘工具进行测绘,数据记录认真但有少量缺少;绘图过程比较认真。 |
及格 (60~69分) |
1.旷课2次;或者有迟到和早退现象合计不超过6次(含6次); 2.使用测绘工具有困难,数据记录有缺少;绘图过程欠认真。 |
不及格 (60以下) |
1.旷课3次以上,或者有迟到和早退现象合计超过6次; 2.不能使用测绘工具进行测绘,数据记录不认真且不全面;绘图过程不认真。 |
2.图纸绘制(占总成绩的80%):采用百分制。内容如下:
考核 模块 |
考核内容 |
主要 题型 |
支撑目标 |
分值 |
测绘基本知识和方法,零件草图和装配示意图绘制 |
零件草图和尺寸标注的正确度和完成度,机构装配示意图的正确度和完成度。 |
绘图题 |
目标1 目标3 |
15 |
绘制主要零件的零件图 |
图纸的正确度和完成度(图纸数量、表达方案选择、线型、尺寸标注、标题等) |
绘图题 |
目标2目标3 |
60 |
绘制机构装配图 |
装配图的正确度和完成度(图纸数量、表达方案选择、线型、尺寸标注、标题栏、明细栏等) |
绘图题 |
目标2目标3 |
25 |
六、 教学安排及要求
序号 |
教学安排事项 |
要 求 |
1 |
授课教师 |
职称:讲师及以上 学历(位):硕士及以上 其他: |
2 |
课程时间 |
周次:1 节次:16 |
3 |
授课地点 |
□教室 R实验室 □室外场地 □其他: |
4 |
学生辅导 |
线上方式及时间安排:通过企业微信群与学生沟通 线下地点及时间安排:根据需要,在安排课后解答。 |
七、选用教材
[1] 《机械零部件测绘》指导说明书.
[2] 徐祖茂,吴战国,杨裕根.工程制图(第7版)[M].北京:高等教育出版社,2019年8月.
八、参考资料
[1] 何铭新,钱可强,徐祖茂.机械制图(第7版)[M].北京:高等教育出版社,2016年2月.
[2] 杨叔子,杨克冲.机械工程控制基础[M].湖北:华中科技大学出版社,2011年5月.
网络资料
大学慕课:玩转零件测绘https://www.icourse163.org/course/HEPSVE-1460857162?from=searchPage
大纲执笔人:杨玉春
讨论参与人:曾月鹏、陈小艳
系(教研室)主任:张锦荣
学院(部)审核人:连元宏
附件下载:《机械零部件测绘》教学大纲2021
辅导员:电话23382502 地址:8B313 行政/教学秘书:电话23382505 地址:8B303
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