2021版（第5至第8学期）-东莞城市学院智能制造学院

教学大纲

2021版（第5至第8学期）

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《工程制图》教学大纲

作者:智能制造学院发布日期:2023-04-05 13:40:35浏览次数:22432

《工程制图》教学大纲

一、课程基本信息

课程类别	学科基础课程		课程性质	理论	课程属性	必修
课程名称	工程制图			课程英文名称	Engineering Drawing
课程编码				适用专业	机器人工程辅修专业
考核方式	考试			先修课程	无
总学时	48	学分		3	理论学时		48
实验学时/实训学时/ 实践学时/上机学时				0
开课单位				智能制造学院

二、课程简介

《工程制图》是机器人工程专业一门重要的学科基础必修课，是后续专业课程学习的重要基础。该课程主要研究用投影法绘制工程图样的理论和方法,内容包括制图的基本知识、几何体的表示及其交线画法、组合体的画图及读图、机件的常用表达方法、零件图和装配图等。课程的主要目的在于培养学生掌握空间分析能力、空间想象构形能力以及对空间几何问题的图解能力，培养学生画图、读图的初步能力，培养学生具备工程素质及一丝不苟的工作态度，为学习专业课奠定基础。

三、课程教学目标

课程教学目标		支撑人才培养规格指标点	支撑人才培养规格
知识目标	目标1：具备绘制和识读中等复杂程度的工程图，合理表达零部件。能释义及注写技术要求。	3-2：能够应用基础科学原理和专业知识，对工业机器人系统复杂工程问题进行条件假设、模型构建和知识表达。	3.工程知识
能力目标	目标2：通过工程图的学习，学会发现零件结构表达，分析和读懂零件图和装配图。	4-1：能够基于数学、自然科学和工程科学基本原理，对工业机器人系统复杂工程问题进行分析、识别和推理。	4.问题分析
素质目标	目标3：通过学习工程图样对行业生产的重要，培养作为一名工程技术人员必须具备坚持不懈的学习精神，严谨治学的科学态度和精益求精的工匠精神。	11-1：了解专业技术不断发展的趋势，并理解作为一名工程技术人员开展终身学习的重要性。	11.自主学习和终身学习

四、课程主要教学内容、学时安排及教学策略

（一）理论教学

教学模块	学时	主要教学内容与策略	学习任务安排	支撑课程目标
制图的基本知识	4	重点：国家标准的一般规定；平面图形、尺寸标注及线型分析。难点：线型的正确应用、几何作图和尺寸标注。思政元素：通过学习熟悉国标规定，给学生树立工程标准意识和精益求精的工匠精神。教学方法与策略：线下教学。对于制图国标在课堂上予以讲授，对于几何作图安排绘图实践。课堂主要运用讲授法和案例法开展教学，辅以启发式提问拓宽学生学习思路。	课堂：讲授制图国家标准课后：完成圆弧连接练习	目标1 目标3
基本立体的投影	4	重点：平面立体和曲面立体的投影，表面取点。难点：用素线法和纬圆法进行表面取点。教学方法与策略：线上线下教学。学生课前预习各基本立体；课堂主要以讲解典型案例的方式串联各知识点。	课前：完成在线学习和小测课堂：讲授案例、学生随堂练习课后：习题集相应作业及课后小测	目标1
立体的截交线和相贯线	6	重点：平面与基本立体相交的截交线、两回转体表面相交（相贯线）。难点：截交线和相贯线的分析方法及作图过程。思政元素：在讲到形体分析时，要提高学生的分析能力，将复杂的问题转换成简单的问题；将生疏的问题转换为自己熟悉的问题，学会透过现象看本质，从而提高学习的能力。教学方法与策略：线上线下教学。学生课前预习截交线和相贯线的画法；课堂主要以讲解典型案例的方式串联各知识点。	课前：完成在线学习和小测课堂：讲授案例、学生随堂练习课后：习题集相应作业及课后小测	目标1 目标3
组合体	8	重点：三视图的形成与投影关系；组合体的绘图、尺寸标注和读图方法。难点：叠加式和切割式组合体的分析方法与画图方法，由已知两视图画第三视图。思政元素：在讲到形体分析时，要提高学生的分析能力，将复杂的问题转换成简单的问题；将生疏的问题转换为自己熟悉的问题，学会透过现象看本质，从而提高学习的能力。教学方法与策略：线上线下教学。学生课前预习各组合体的画法；课堂主要以讲解典型案例的方式串联各知识点并安排学生随堂练习。	课前：完成在线学习和小测课堂：讲授案例、学生随堂练习课后：习题集相应作业及课后小测	目标1 目标2 目标3
机件的常用表达方法	8	重点：视图、剖视图、断面图的画法。难点：如何正确选择合适的视图表达方法；剖视图的种类；剖视图与断面图的区别；思政元素：在讲视图、全剖视图、半剖视图等表达法内容时介绍机械样图与机械设计、机械制造的关系以及图样零差错对生产的重要性等，培养学生耐心细致，一丝不苟的学习态度。教学方法与策略：线上线下教学。学生课前预习各视图的概念和基本画图过程；课堂主要以讲解典型案例的方式串联各知识点。	课前：完成在线学习和小测课堂：讲授案例、学生随堂练习课后：习题集相应作业及课后小测	目标1 目标2 目标3
标准件与齿轮	6	重点：掌握内外螺纹及其螺纹连接件的画法、齿轮的画法、轴承的画法。难点：内外螺纹及螺纹紧固件的画法。教学方法与策略：线上线下教学。课前预习内外螺纹及其连接画法。课堂主要运用讲授法开展教学，进行适当随堂练习，辅以启发式提问拓宽学生学习思路。	课前：预习内外螺纹的画法课堂：讲授案例、由学生提出内外螺纹连接的画图思路并随堂练习课后：根据作业巩固螺纹画法	目标1
零件图	6	重点：掌握零件构型设计与表达方案的选择；零件图上的技术要求。难点：典型零件的表达；零件的表面粗糙度、公差与配合、简介形位公差的基本概念。思政元素：通过学习零件图的作用，给学生树立工程标准意识和精益求精的工匠精神。教学方法与策略：线上线下教学。课前预习零件图表达方案、技术要求等内容。课堂主要运用讲授法开展教学，辅以启发式提问拓宽学生学习思路。	课前：了解零件图的作用及其元素课堂：讲授案例、列举零件图的在行业的作用及影响。课后：完成课后练习	目标1 目标2 目标3
装配图	6	重点：掌握装配图的表达方法和画法；装配图的尺寸标注；明细栏和序号；读装配图。难点：装配图的规定画法；尺寸标注。思政元素：通过学习装配图的作用，给学生树立工程标准意识和精益求精的工匠精神。教学方法与策略：线上线下教学。课前预习装配图表达方案、尺寸标注等内容。课堂主要运用讲授法开展教学，辅以启发式提问拓宽学生学习思路。	课前：了解装配图的作用及其元素课堂：讲授案例、列举规范的装配图在行业的作用及影响。课后：复习	目标1 目标2 目标3

五、学生学习成效评估方式及标准

考核与评价是对课程教学目标中的知识目标、能力目标和素质目标等进行综合评价。在本课程中，学生的最终成绩是由平时成绩、期末考试等两个部分组成。

1.平时成绩（占总成绩的40%）：采用百分制。平时成绩分作业（占20%）、线上学习完成度（占10%）和考勤（占10%）三个部分。评分标准如下表：

等级

评分标准

1.作业；2.线上学习完成度；3.考勤

优秀

（90～100分）

1.作业书写工整、书面整洁；90％以上的习题解答正确。

2.在线学习平台里的视频学习、课前小测、课后小测等完成度超过90%以上。

3.没有旷课、迟到、早退现象。

良好

（80～89分）

1.作业书写工整、书面整洁；；80％以上的习题解答正确。

2.在线学习平台里的视频学习、课前小测、课后小测等完成度在80%－90%之间。

3.没有旷课，有迟到和早退现象。

中等

（70～79分）

1.作业书写较工整、书面较整洁；70％以上的习题解答正确。

2.在线学习平台里的视频学习、课前小测、课后小测等完成度在70%－80%之间。

3.旷课1次，有迟到和早退现象。

及格

（60～69分）

1.作业书写一般、书面整洁度一般；60％以上的习题解答正确。

2.在线学习平台里的视频学习、课前小测、课后小测等完成度在60%－70%之间。

3.旷课2-3次，有迟到和早退现象。

不及格

（60以下）

1.字迹模糊、卷面书写零乱；超过50％的习题解答不正确。

2.在线学习平台里的视频学习、课前小测、课后小测等完成度在低于60%。

3.旷课4次以上，有迟到和早退现象。

2.期末考试（占总成绩的60%）：

考核模块	考核内容	主要题型	支撑目标	分值
制图的基本知识	线型的正确使用、尺寸标注格式	作图题	目标1 目标3	6
基本立体的投影	平面立体的投影、曲面立体的投影	作图题	目标1	8
立体的截交线和相贯线	截交线或相贯线的画法	作图题	目标1 目标3	12
组合体	叠加体的画法或切割体的画法	作图题	目标1 目标2	12
组合体	已知两视图绘制第三视图	作图题	目标1 目标2	12
机件的常用表达方法	不同视图的正确表达及绘制	作图题	目标1 目标3	10
机件的常用表达方法	已知两视图绘制剖视图	作图题	目标2 目标3	12
零件图	读懂零件图并回答问题	填空、选择	目标2 目标3	14
装配图	读懂装配图并回答问题	填空、选择	目标2 目标3	14

六、教学安排及要求

序号	教学安排事项	要求
1	授课教师	职称：讲师及以上学历（位）：硕士及以上其他：
2	授课地点	þ教室 □实验室 □室外场地 □其他：
3	学生辅导	线上方式及时间安排：通过企业微信及时与学生沟通线下地点及时间安排：根据学生需求在教师办公室指导

七、选用教材

[1] 徐祖茂，吴战国，杨裕根.工程制图（第7版）[M].北京：高等教育出版社，2019年8月.

[2] 徐祖茂，吴战国，杨裕根.工程制图习题集（第7版）[M].北京：高等教育出版社，2019年8月.

八、参考资料

[1] 何铭新，钱可强，徐祖茂.机械制图（第7版）[M].北京：高等教育出版社，2016年2月.

[2] 钱可强，何铭新，徐祖茂.机械制图习题集（第7版）[M].北京：高等教育出版社，2016年2月.

网络资料

[1] 超星在线教学平台，http://i.mooc.chaoxing.com/

[2] 机械制图精品资源共享网站，http://jxzt.ccdgut.edu.cn/

执笔人：曾月鹏

参与人：杨玉春、谭海欧

系（教研室）主任：吴蕾

学院（部）审核人：连院宏