2021版（第5至第8学期）-东莞城市学院智能制造学院

教学大纲

2021版（第5至第8学期）

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《机械制造软件应用》教学大纲

作者:智能制造学院发布日期:2023-04-07 17:10:17浏览次数:249

《机械制造软件应用》教学大纲

一、课程基本信息

课程类别	专业拓展选修课		课程性质	理论	课程属性	选修
课程名称	机械制造软件应用			课程英文名称	Mechanical manufacturing software application
课程编码	F05ZX20C			适用专业	机械设计制造及其自动化
考核方式	考查			先修课程	数控加工与编程
总学时	32	学分		2	理论学时		16
实验学时/实训学时/ 实践学时/上机学时				上机学时：16
开课单位				智能制造学院

二、课程简介

《机械制造软件应用》是机械设计制造及其自动化专业的一门专业拓展选修课程，是中小型工厂大多普遍使用的计算机辅助制造类软件，常用软件有UG或MasterCAM。该课程对培养机械制造人才具有重要作用，通过本课程的学习，使学生掌握数控车削、数控铣削、线切割等计算机辅助编程方法，使学生具备数字化加工的基础知识、基本技能和基本素质。

三、课程教学目标

课程教学目标

支撑人才培养规格指标点

支撑人才培养规格

知

识

目

标

目标1：

掌握二维和三维线架构图的绘制及编辑。掌握实体的创建方法和编辑。掌握曲面的创建方法及编辑。掌握零件数控加工的工艺分析和工艺编制。掌握常用的加工刀具路径的特点及选用。

3-3:掌握机械制造基础和专业知识，能够对机械制造过程的基本原理、方法和工艺进行描述。

3.工程知识

能

力

目

标

目标2:

能熟练使用机械制造软件。

能正确分析和编制中等复杂零件的数控加工工艺。

能根据要求输出数控加工程序。

4-1:运用专业方向的科学原理与技术方法，识别和判断复杂机械工程问题的关键。

7-1:掌握专业相关现代工程工具和信息技术工具，能理解其特点及局限性，并用于复杂机械工程问题分析、计算等。

4.问题分析能力

7．使用现代工具

素

质

目

标

目标3：

通过本课程的学习，培养作为一个工程技术人员必须具备的坚持不懈的学习精神和精益求精的工匠精神，以及坚持不懈自我学习精神。

12-2:了解机械行业的前沿发展现状和趋势、主流技术需求，具备良好的自主学习与终身学习能力，能适应社会发展。

12．终身学习

四、课程主要教学内容、学时安排及教学策略

（一）理论教学

教学模块	学时	主要教学内容与策略	学习任务安排	支撑课程目标
MasterCAM基本认识	2	重点：MasterCAM软件的基本构成、界面认识，命令操作方式以及计算机辅助编程的基本操作方法等。难点：软件的安装；基础界面和鼠标操作。思政元素：介绍机械制造软件的起源，历代科学家的贡献，国内外现状，培养学生科学探索的精神，励志开发中国工程软件的理想。。教学方法与策略：线下在机房教学，在机械制造软件介绍中参入思政元素，对于界面介绍和命令操作过程中采取边讲边练的方式，掌握基本操作。	课前：让学生网上查询本软件相关信息。课堂：介绍软件，软件基本操作实操。课后：根据安装教程，在自己电脑上安装好软件。	目标1
二维造型	2	重点：二维造型基本几个命令工具的使用。难点：二维草绘编辑。思政元素：草绘细节较多，极易出错，培养学生耐心。教学方法与策略：线下教学边讲边练习，让学生迅速掌握基本命令使用。	课前：让学生网上查询本软二维草绘与其他软件草绘的区别。课堂：边讲边练二维草绘基础。课后：完成老师讲练的例题	目标1 目标2
二维加工	4	重点：外形铣削、挖槽加工、表面加工、钻削加工基本操作，加工参数设置；程序模拟验证，加工路径的修改，NC代码的生成。难点：零件数控工艺分析。思政元素：让学生相互帮助，学习能力弱的同学请教接收能力强的同学，保证每个命令问题当堂决，培养学生相互协作精神。教学方法与策略：线下教学，在机房边讲边练，及时发现问题和解决问题。	课前：让学生自行了解每种命令的成形的方式和使用的范围。课堂：边讲边练二维加工。课后：完成老师课堂上讲练的例题。	目标1 目标2 目标3
三维造型	2	重点：图素编辑转换功能；曲面构建与编辑；实体特征生成与编辑。难点：曲面构建与编辑。思政元素：经过前段时间的学习，学生基本掌握软件基本操作方式，此时应有一定自学能力，可以让学生在课前自学，培养学生的自学能力。教学方法与策略：线下教学，在机房边讲边练，及时发现问题和解决问题。	课前：让学生自学简单的命令。课堂：边讲边练编辑特征。课后：完成老师课堂上讲练的例题。	目标1 目标2 目标3
三维加工	4	重点：曲面加工的公用参数设置；曲面加工方式；三维曲面粗加工；三维曲面精加工等。难点：曲面加工方式的理解与选择。教学方法与策略：线下教学，在机房边讲边练，及时发现问题和解决问题。	课前：让学生预习三维加工的方式与命令。课堂：边讲边练三维加工。课后：完成老师课堂上讲练的例题。	目标1目标2目标3
MasterCAM数控车、线切割介绍	2	重点：数控车、线切割加工方法的编程特点及各项参数含义与设置。难点：加工路径的生成与检验。教学方法与策略：线下教学，在机房边讲边练，及时发现问题和解决问题。	课前：让学生预习车、线切割加工方法。课堂：边讲边练。课后：完成老师课堂上讲练的例题。	目标1目标2目标3

（二）实践教学

实践类型	项目名称	学时	主要教学内容	项目类型	项目要求	支撑课程目标
上机	二维绘图训练	2	重点：草绘各命令、绘图技巧。难点：绘图技巧、二维图形尺寸的标注。	训练	按照图纸要求绘制出草图，并且标注尺寸和方式要一模一样。	目标1目标2 目标3
上机	二维加工实例训练	2	重点：外形铣削、平面的基本加工、挖槽加工、孔的加工。难点：加工参数设置。	训练	灵活运用所学命令，绘出教师所给的图形，并以合理的工艺完成图形的加工	目标1目标2 目标3
上机	三维造型训练	2	重点：实体绘制、实体编辑、实体绘制实例。曲面绘制、曲面编辑、曲面绘制实例。难点：曲面编辑。	训练	灵活运用所学命令，绘出教师所给的图形的三维建模图，要求尺寸，形状正确。。	目标1目标2 目标3
上机	三维实体加工实例训练	4	重点：平行铣削、外形铣削、挖槽、孔、放射状加、投影加工难点：加工参数设置。	训练	灵活运用所学命令，绘出教师所给的图形并按要求完成实体加工。	目标1目标2 目标3
上机	三维曲面加工实例训练	4	重点：曲面粗加工、曲面精加工、曲面加工实例。难点：加工参数设置。	训练	灵活运用所学命令，绘出教师所给的图形并按要求完成曲面加工。	目标1目标2 目标3
上机	数控车、线切割训练	4	重点：车、线切割加工方法的加工命令及各项参数含义与设置。难点：加工参数设置。	训练	灵活运用所学命令，绘出教师所给的图形并按要求完成加工。	目标1目标2 目标3
	备注：项目类型填写验证、综合、设计、训练等。

五、学生学习成效评估方式及标准

考核与评价是对课程教学目标中的知识目标、能力目标和素质目标等进行综合评价。本课程由于实践性很强，适合以大作业的形式来考核。在考核题目的设计上，可以选择比较难的零件图，由学生绘制图形，根据加工工艺设定加工路径、刀具、切削深度、机床转速等，并生成NC代码。学生的最终成绩是由平时成绩、期末成绩等两个部分组成。

1.平时成绩（占总成绩的40%）：采用百分制。平时成绩分作业（占20%）、考勤（占10%）、课堂表现（占10%）三个部分。评分标准如下表：

等级

评分标准

1.作业；2.考勤；3.实验成绩

优秀

（90～100分）

1. 作业完成正确、完整、规范，无拖延现象。

2. 课堂随讲随练习题能较快完成，并能帮助其他同学掌握命令。

3.没有旷课、迟到、早退。

良好

（80～89分）

1.作业完成基本正确、完整、规范，无拖延现象。

2.课堂随讲随练习题能较快完成。

3.没有旷课、早退，迟到次数不超过1次。

中等

（70～79分）

1.作业完成基本正确、完整，偶尔出现晚交。

2.课堂随讲随练习题能在规定时间完成。

3.没有旷课、早退，迟到次数不超过3次。

及格

（60～69分）

1.作业完成经常会出现小错误，偶尔出现晚交。

2.课堂随讲随练习题能在其他同学和老师帮助下完成，偶尔不能完成。

3.旷课、早退不超过4次，迟到次数不超过4次。

不及格

（60以下）

1.作业不能或者晚交完成三分之一以上。

2.课堂练习经常不完成。

3.旷课5次及以上，迟到5次及以上。

2. 期末成绩（占总成绩的60%）：

考核模块	考核内容	主要题型	支撑目标	分值
二维与三维基础建模、编辑特征	4-5个零件建模	零件建模	目标1 目标2	20
二维零件加工	合理设置加工参数加工出给定二维图零件	二维加工仿真	目标1 目标2	20
三维零件加工	选择比较难的零件图，由学生绘制图形，根据加工工艺设定加工路径、刀具、切削深度、机床转速等	综合加工仿真	目标1 目标2 目标3	40
数控车、线切割	合理设置数控车、线切割加工参数加工出给定零件	综合加工仿真	目标1 目标2 目标3	20

六、教学安排及要求

序号	教学安排事项	要求
1	授课教师	职称：讲师以上学历（位）：本科以上其他：
2	授课地点	□教室 ☑实验室 □室外场地 ☑其他：机房
3	学生辅导	线上方式及时间安排：通过企业微信群与学生沟通线下地点及时间安排：根据具体问题，灵活安排

七、选用教材

[1] 郑金：《Mastercam X6应用与实例教程》，人民邮电出版社，2012年9月。

[2] 孙祖和：《MasterCAM X设计和制造应用教程》，机械工业出版社，2010年2月。

八、参考资料

[1] 张延：《MasterCAM应用教程》，机械工业出版社，2015年11月。

[2] 薛山：《MasterCAMX5实用教程》，清华大学出版社，2012年4月。

网络资料

[1] 中国大学慕课, https://www.icourse163.org/course/NJTU-1205719809?from=searchPage

执笔人：陈洵凛

参与人：曾月鹏、阮育煌

系（教研室）主任：曾月鹏

学院（部）审核人：连元宏